Celebración del Bicentenario del Natalicio de Juan Pablo Duarte en el CEM Cristina Billini Morales, Fe y Alegría
Este viernes 25 de enero de 2013 se presentó en la escuela el trabajo de semanas de preparación del área de Ciencias Sociales sobre el Natalicio del insigne Padre de la Patria. El objetivo de esta actividad es iniciar un año de celebraciones que incluirá concursos de lectura y composiciones en el área de Lengua Española, realizaciones artísticas en el área de arte y muchas otras actividades que implican la comunidad y las escuelas circundantes. Todo ideado para que la memoria de los hechos y el ideario del fundador de nuestra patria se refuerce en nuestros estudiantes y toda la comunidad educativa.
Este viernes 25 de enero de 2013 se presentó en la escuela el trabajo de semanas de preparación del área de Ciencias Sociales sobre el Natalicio del insigne Padre de la Patria. El objetivo de esta actividad es iniciar un año de celebraciones que incluirá concursos de lectura y composiciones en el área de Lengua Española, realizaciones artísticas en el área de arte y muchas otras actividades que implican la comunidad y las escuelas circundantes. Todo ideado para que la memoria de los hechos y el ideario del fundador de nuestra patria se refuerce en nuestros estudiantes y toda la comunidad educativa.
En esta hermosa actividad no solo tuvo papel protagónico el contenido folclórico de la canción "Dominicano Soy" de Fernando Villalona, también se pudo conjugar en ella una recreación de la contribución de Juan Pablo Duarte al entregar el patrimonio familiar, su pensamiento, los pasos estratégicos que él promovió para la liberación de nuestra república y más importante que todo, se vio la figura de Duarte como un ejemplo a seguir por los jóvenes estudiantes que expresaron su inquietud con respecto a la clase política dominante, sus actitudes y conductas.
En las fotos podemos ver estudiantes representado el papel del gestor de la patria, una vista de los estudiantes y el espacio en que se desarrollo la actividad, la participación de los maestros de las demás áreas académicas y la Dirección del centro.
En las fotos podemos ver estudiantes representado el papel del gestor de la patria, una vista de los estudiantes y el espacio en que se desarrollo la actividad, la participación de los maestros de las demás áreas académicas y la Dirección del centro.
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